2008年08月22日(金) 17:37
みなさん、おひさしぶりですっっ
しばらく更新できていなくて、すみません。
夏休みに入ってから、色々と忙しい日々を送っていました。
先日あるはずだった第二回自分の模擬授業が見送りになったので、次いつにしようか早めに決めなくてはと焦っております。
また、昨日は友達と母校に久々に行ってきました！
懐かしい先生方と久々にお話ができ、良い時間を過ごすことができました。
そんな夏休み、まだまだ続きますっっ
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夏休みに入ってから、色々と忙しい日々を送っていました。
先日あるはずだった第二回自分の模擬授業が見送りになったので、次いつにしようか早めに決めなくてはと焦っております。
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懐かしい先生方と久々にお話ができ、良い時間を過ごすことができました。
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2008年08月07日(木) 16:28
今日で期末試験も終了し、明日から夏休みです。
最近時間が過ぎるのがホントに速いっっ。焦ります。てかもっと焦らなきゃマズイです・・・
英検、模擬授業、教採の勉強・・・夏休みだからって気は抜けない。
でも勉強するときは思いっきり勉強して、
遊ぶときは思いっきり遊びます☆
昨年も参加した英語ミュージカル（大学の外国語学部主催で毎年１２月に公演があります！）に今年も参加するので、その練習も気合が入ります！楽しみ〜☆
そんなこんなで夏休みのSTARTです！皆様よい夏を＾＾★
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最近時間が過ぎるのがホントに速いっっ。焦ります。てかもっと焦らなきゃマズイです・・・
英検、模擬授業、教採の勉強・・・夏休みだからって気は抜けない。
でも勉強するときは思いっきり勉強して、
遊ぶときは思いっきり遊びます☆
昨年も参加した英語ミュージカル（大学の外国語学部主催で毎年１２月に公演があります！）に今年も参加するので、その練習も気合が入ります！楽しみ〜☆
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2008年08月01日(金) 15:21
このブログを始めてから、１ヶ月が過ぎました。
この１ヶ月の間に、数名の方々から温かいコメントをいただきました。
ブログをやってて思うのは、自分の考えの未熟さ。
私の意見は、どこか極端で偏っているように感じます。
「自分の価値観」の範囲内でしかものを見れていないから、きっと視野が狭いんだと思います。
もっと視野の広い人間になりたいなあ。というか、こんな私が恩師のような素敵な教師になれるんだろうか・・・
なんて考えたりするのですが、皆様からの温かいコメントに本当に励まされています。
応援してくれる学校の先輩方や、見ず知らずの方が私のブログを見て「共感した。」とか「応援したくなった。」なんて言ってくださったり・・・
本当に励みになります・・・！
Thank you for your comments☆
そんな感謝日記でした。
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ブログをやってて思うのは、自分の考えの未熟さ。
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「自分の価値観」の範囲内でしかものを見れていないから、きっと視野が狭いんだと思います。
もっと視野の広い人間になりたいなあ。というか、こんな私が恩師のような素敵な教師になれるんだろうか・・・
なんて考えたりするのですが、皆様からの温かいコメントに本当に励まされています。
応援してくれる学校の先輩方や、見ず知らずの方が私のブログを見て「共感した。」とか「応援したくなった。」なんて言ってくださったり・・・
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2008年07月27日(日) 16:02
私は「教師」以外になりたいものがない。
それ以外に一生をかけてやりたいことがない。
だから教職一本で頑張るつもりで、「就活」はしないつもりで、
でも昨日父親に言われてしまいました。
「おまえ今の実力で教採受かると思ってんの？？」て。
思ってるわけない。今の実力で受かるんだったら、勉強も経験も必要ない。
教採や将来に向けて実力をつけなきゃいけないから、そのために今頑張ってるんでしょ？？
「なら来年のこの時期（３年前期の終わり）までに結果出せ。」
「その時点で教採受かる自信が７割ないなら、一般企業も受けろ。」
・・・そう言われました。
タイムリミットまであと１年。
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それ以外に一生をかけてやりたいことがない。
だから教職一本で頑張るつもりで、「就活」はしないつもりで、
でも昨日父親に言われてしまいました。
「おまえ今の実力で教採受かると思ってんの？？」て。
思ってるわけない。今の実力で受かるんだったら、勉強も経験も必要ない。
教採や将来に向けて実力をつけなきゃいけないから、そのために今頑張ってるんでしょ？？
「なら来年のこの時期（３年前期の終わり）までに結果出せ。」
「その時点で教採受かる自信が７割ないなら、一般企業も受けろ。」
・・・そう言われました。
タイムリミットまであと１年。
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2008年07月26日(土) 16:54
ちょっと遅いですが、今問題になっている教員採用をめぐる汚職問題。
大分県教育委員会は過去の試験について調査し、不正に採用されたと判明した教員を全員解雇し、本来合格するはずだった受験者については申し出があれば採用すると言っているそうですね。
何も知らずに教員として頑張っていた不正合格者の方々も、今更採用だと知らされた方々も、どちらも気の毒だと私は思いますが、いちばん気の毒なのは誰でしょうか？
解雇される教員の方々の教え子たちではないでしょうか。
解雇される教員の中には、熱意も知識も実力もない酷い教員もいるでしょう。
でも、不正に採用されたことを知っていたか否かは別として、一生懸命教員としての職務を全うしていた方々もたくさんいると思います。誠意を持って生徒たちと接していた方々もたくさんいると思います。
子どもたちにとっては「大好きな先生」かもしれない。「お世話になった先生」かもしれない。「尊敬する先生」かもしれない。「目標とする先生」かもしれない。
そんな先生が解雇されることになったら、今まさにその先生に教わっている生徒も、過去にお世話になった生徒も、ショックは大きいと思います。
自分が同じ立場だったら・・・と思うと辛いです。
だからと言って不正に採用された教員をそのままにしていいかと聞かれると、回答に困りますが・・・
きっと北海道にもあるんだろうなあ・・・教採汚職。
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大分県教育委員会は過去の試験について調査し、不正に採用されたと判明した教員を全員解雇し、本来合格するはずだった受験者については申し出があれば採用すると言っているそうですね。
何も知らずに教員として頑張っていた不正合格者の方々も、今更採用だと知らされた方々も、どちらも気の毒だと私は思いますが、いちばん気の毒なのは誰でしょうか？
解雇される教員の方々の教え子たちではないでしょうか。
解雇される教員の中には、熱意も知識も実力もない酷い教員もいるでしょう。
でも、不正に採用されたことを知っていたか否かは別として、一生懸命教員としての職務を全うしていた方々もたくさんいると思います。誠意を持って生徒たちと接していた方々もたくさんいると思います。
子どもたちにとっては「大好きな先生」かもしれない。「お世話になった先生」かもしれない。「尊敬する先生」かもしれない。「目標とする先生」かもしれない。
そんな先生が解雇されることになったら、今まさにその先生に教わっている生徒も、過去にお世話になった生徒も、ショックは大きいと思います。
自分が同じ立場だったら・・・と思うと辛いです。
だからと言って不正に採用された教員をそのままにしていいかと聞かれると、回答に困りますが・・・
きっと北海道にもあるんだろうなあ・・・教採汚職。
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